Orientierung statt Überflutung – Zum Start unserer neuen Reihe „Wissenshappen“ spricht Prof. Dr. Hans von Koch über die Zukunft des Mathematikunterrichts
Wie verändert die Digitalisierung den Mathematikunterricht – und welche Rolle [...]
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Das digitale Zeitalter hat den Zugang zu mathematischem Wissen grundlegend [...]